- Diposting oleh : REDAKSI
- pada tanggal : Juli 07, 2025
 |
| Ilustrasi |
ARTIKEL.- Kurikulum Merdeka merupakan inovasi pendidikan di Indonesia yang dirancang untuk menjawab tantangan zaman, khususnya dalam menghadapi dinamika pembelajaran abad ke-21. Kurikulum ini menekankan pada penguatan karakter, pengembangan kompetensi, dan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Namun, dalam implementasinya, berbagai tantangan muncul di lapangan yang membutuhkan strategi konkret agar Kurikulum Merdeka dapat berjalan efektif dan memberikan dampak nyata.
Beberapa Tantangan Implementasi Kurikulum Merdeka :
Kesiapan Guru dan Tenaga Pendidik
Banyak guru yang masih dalam proses adaptasi terhadap perubahan paradigma pembelajaran. Pemahaman yang terbatas tentang Kurikulum Merdeka, kurangnya pelatihan, dan keterbatasan waktu untuk merancang pembelajaran berdiferensiasi menjadi kendala utama.
Fasilitas dan Infrastruktur
Tidak semua sekolah memiliki sarana pendukung memadai, seperti perangkat teknologi, akses internet, atau ruang pembelajaran yang fleksibel. Hal ini menyulitkan pelaksanaan pembelajaran yang interaktif dan berbasis proyek (project-based learning).
Perbedaan Kondisi Wilayah
Ketimpangan antara daerah perkotaan dan pedesaan dalam hal sumber daya manusia, fasilitas, dan dukungan kebijakan daerah menjadi tantangan besar dalam pemerataan mutu pendidikan.
Perubahan Mindset
Kurikulum Merdeka menuntut perubahan pola pikir dari semua pihak: guru, siswa, orang tua, dan pengelola pendidikan. Dari pendekatan "mengajar materi" ke arah "memfasilitasi proses belajar". Perubahan ini tidak mudah dan memerlukan proses bertahap.
Penilaian yang Otentik
Penilaian dalam Kurikulum Merdeka menekankan pada asesmen formatif dan sumatif yang autentik. Namun, sebagian guru masih terbiasa dengan sistem penilaian lama yang berorientasi pada angka dan hafalan.
Adapun Strategi Menghadapi Tantangan
Peningkatan Kompetensi Guru
Pelatihan berkelanjutan (continuous professional development) harus diberikan kepada guru melalui komunitas belajar, webinar, pelatihan daring, serta pendampingan oleh fasilitator. Guru juga perlu didorong untuk saling berbagi praktik baik dan membuat inovasi pembelajaran.
Pemanfaatan Teknologi
Pemanfaatan teknologi digital menjadi solusi strategis dalam pembelajaran abad ke-21. Platform belajar seperti Merdeka Mengajar, YouTube Edukasi, dan aplikasi kolaboratif harus dimanfaatkan secara optimal sebagai sumber belajar dan alat evaluasi.
Kurikulum yang Fleksibel dan Kontekstual
Guru perlu diberikan keleluasaan untuk menyesuaikan materi dan metode ajar sesuai dengan konteks dan kebutuhan siswa. Proyek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) juga dapat dirancang dengan menggali potensi lokal.
Kolaborasi dengan Pemangku Kepentingan
Peran aktif orang tua, komite sekolah, dan pemerintah daerah sangat penting. Dukungan anggaran, kebijakan insentif, dan penguatan budaya belajar di rumah harus sejalan dengan visi Kurikulum Merdeka.
Monitoring dan Evaluasi Berkala
Pemerintah dan sekolah perlu melakukan evaluasi rutin untuk mengetahui efektivitas implementasi. Feedback dari guru dan siswa harus dijadikan dasar dalam pengembangan kebijakan dan perbaikan pelaksanaan.
Implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran abad ke-21 memang penuh tantangan. Namun, dengan strategi yang tepat, komitmen yang kuat, serta kolaborasi yang erat antar seluruh pihak, perubahan menuju sistem pendidikan yang lebih merdeka, adaptif, dan relevan sangat mungkin untuk diwujudkan. Kurikulum Merdeka bukan sekadar kebijakan, tetapi sebuah gerakan menuju pendidikan yang memanusiakan dan membebaskan potensi setiap peserta didik.
Credit : Mustamin (Alumni SMP Negeri 1 Woha Tahun 1990)